Вопрос в названии темы - нужно ли ограничивать и если да, то как? Под телевизором понимаю все, что бывает на экране, телетрансляция или dvd-проигрыватель.
Меня интересует детячий возраст в 3,5 г.
Объяню, почему сомневаюсь, что нужно. Мне кажется, что всегда, когда есть запрет или ограничение, то когда-то можно перейти грананицу того, что плод запретный станет очень сладким. С другой стороны, возможно, если не ограничивать, то это может стать привычкой (хотя, возможно, это происходит, если не показывать ребенку альтернатив, либо ,если есть какие-то проблемы у ребенка). Может, лучше дать насмотреться "по уши", чтобы потом потерять интерес и потом с интересом занимать другими делами. Попутно мне бы хотелось понять реальный вред от ТВ, так как большинство результатов исследований с выводами о плохом зрении и испорченной психики можно опровергнуть личным знакомством с личностями адекватными, но в детстве бывшими телевизорозависимыми:-)
И, конечно, как органичивать. Я не смогу аргументировано (возможно, потому, что не понимаю реального вреда от ТВ) сказать, что мы смотрим ТВ только час, так как.... А дальше что? Я могу сказать, если зайдешь в лужу, то ноги будут мокрыми, здесь ребенок может нак собственном опыте проверить и мои слова будут иметь вес. А тут как?
P.S. Сама телевизор практически не смотрю:-)

ИМХО - проблема не в ТВ, а в построении взаимоотношений с малышом...

Юта, прошу прощения, я не поняла, что имелось в виду:-)

На мой взгляд, вредность телевизоромании заключается не столько в содержании (содержание до известных пределов можно контролировать), сколько в самом факте его просмотра.

Вместо игровой деятельность - телевизор.
Вместо общения со взрослыми - телевизор.
Вместо общения со сверстниками - телевизор.
Вместо двигательной активности - зрительная.

Телевизор - это такой хороший заменитель мамы, папы, бабушки, дедушки, братика и соседских детишек.

Вместо горки. Вместо санок. Сосулек, бабочек и паучков. Вместо синяков и шишек. Вместо луж и мокрых ног, с которыми приходит опыт. Вместо первых опытов построения отношений со сверстниками.

Вместо всего на свете - его величество телевизор. Экран, на который транслируется окружающий мир.

Зрительный суррогат.

Согласитесь, одна реальная шишка научит ребенка большему, чем тысяча шишек, увиденных по телевизору.

Одна ссора со сверстником - научит большему, чем все баталии трансформеров, вместе взятые.

Вот чем он вреден, телевизор. Он лишает ребенка нормального развития, подменяя реальность набором цветных картинок.

а от компутера еще больше вреда....
это сейчас он в 3,5 года только телек смотрит... а потом...
Может надо просто выбросить ТВ, раз Вы его не смотрите?

Вит Ценев, спасибо большое за ответ!
А книга тоже заменитель? Здесь ведь тоже нет опыта мокрых ног и набитых шишек, есть только зрительно-слушательный суррогат?
Если тв и им подобное суррогат, то его, видеопрсмотра, вообще не должно быть у ребенка?
Еще мысль - мы же, взрослые, смотрим ТВ и фильмы, иногда как суррогат, а иногда как источник нового знания. Почему для взрослых в каких-то случаях это полезная инфа, а для ребенка - суррогат?
Задаю вопросы, так как хочу разобраться, ни в коей мере нет иронии или недоверия
Еще вопрос. Раз суррогат, значит, нужно ограничивать. Вопрос - как? (понимаю, что ответ будет из серии "занять чем-то другим", но пока мама, например, просто убирается в комнате, ребенка занять чем-то другим сложно в силу занятости мамы ) Будет ли эффективен просто запрет или он приведет к еще бОльшему интересу? Каков должен быть запрет - тотальный или временной?

Я бы очень хотела получить ответы на заданные вопроса, так как это касается воспитание ребенка, и в этой теме есть камень преткновения для меня, не могу сама принять выверенной позиции. Давайте порассуждаме на эту тему! Или на форуме нет родителей телеувлеченных детей?

Считаю, что телевизор вреден не только для детей.
Я немного параноик и думаю, что телевидение - один из инструментов управления человеческими массами. Не смотрите его и другим не давайте =)

При всей моей нелюбви к телевизору вынужден констатировать, что общество развивается по суррогатному типу потребления информации

Телевизоры. Экраны. Мониторы. Дисплеи. И какого-то иного пути в обозримой перспективе не предвидится.

Как следствие, тотальный (а равно и временный) запрет не имеет перспективы. Хотя бы потому, что достойной альтернативы этой виртуальной жизни просто не существует.

По большому счету Вы можете сделать только одно: заполняйте жизнь ребенка играми, познавательной деятельностью и живым общением. И чем больше, тем лучше. Ну, а в то время, когда Вы заняты, пусть смотрит телевизор. Все равно от него по большому счету никуда не деться.

У меня три телека дома было. Один я отдал родителям жены, второй мамке, третий никто всё равно не возьмёт (ч/б) засунул на шкаф. Сколько лет уже не смотрю, не знаю. А вот пока на съёмной квартире в другом, городе жили, там 2 телека в обоих комнатах. Такие добротные, новые зомбоящики. Мне на них наплевать, а вот жена стала включать. Она его включит, а сама не смотрит, а чего нибудь делает, по инету лазит, или по дела какие-нибудь. Ну и я тоже. И вот непонятно зачем он тогда надрывается. Я его просто чпок и выключаю. А она говорит- он там трещит что-нибудь как фон и меня это успокаивает. А так мол тихо и как будто ждём чего-то. Иной раз оба надрываются, так даже забавно. Один на какой-нибудь трешак поставишь, типа час пик с криминалом, а другой на тупую комедию. Вот они взаимно друг друга перекрывают и в таком режиме их больше пары минут вообще не вынести и от такого прередоза сразу выключить хочется. Потом всё-же решили их вообще не включать.